导语:

高考结束,你选“对”专业了吗?

什么专业最热门?什么专业能赶上时代的风口?在爱好和就业之间如何抉择?……我们采访了几个通过支付宝校招的毕业生,请他们谈谈自己的大学故事,和对“准大学生”们的建议和期待。

蚂蚁集团 研发效能部 开发工程师 李煜超

毕业院校:南京大学

“我本硕就读于南京某500本大学。”李煜超开玩笑。

说南京大学是500本,是高校圈流传的一个梗。但李煜超坚持:“我的成绩差不多就是500本的水平。”谦虚得很。

南京大学软件学院,李煜超对那里的回忆是:本科的部分课程“工程氛围”颇为浓厚,头几年常常会被数不尽的文档淹没,其中,大作业的Deadline是比期末考更令人疲惫和在意的事。

因此,他的本科生活也非常简单:没事就泡球馆,大作业卖力做,考试要求不挂科,一路“波澜不惊”地走到了研究生阶段和春招季。当时,一位师兄正在蚂蚁集团实习,顺手把内推机会给了他。

“最后还是有惊惊惊惊无险地拿到了offer。”李煜超笑着说,“你们看,我的经历就是这么朴实无华且枯燥。”

团队合影

对准大学生有什么建议?

李煜超:第一,所有的专业课程,都好好上。

曾经有许多课程摆在我面前,我没有珍惜,老师在台上介绍得声情并茂,我在台下不屑地想:“这东西我以后工作能用到?能用到我把这课本吃下去。”现在追悔莫及。

第二,课余时间多了解一些专业前沿知识。

无论在校园内外,你都会发现总有些闪闪发光的人,永远有自己的想法,永远走在前方。多了解一些前沿知识,能帮助你们培养专业素养,保持前瞻意识。

第三,认真思考就业方向。

或许对刚高考完的学生来说还为时过早,但在大学期间,有时间的时候可以好好想想,自己梦想什么岗位?是做业务还是做平台?是算法还是开发?

蚂蚁集团 体验技术部 创意设计师 俞亦慧

毕业院校:中国美术学院

接到蚂蚁offer的时候,俞亦慧正跟着班主任在阿里巴巴西溪园区参观,这个戏剧性的场景成就了她和蚂蚁集团的相遇。

“当时别提多开心了。”俞亦慧笑着说。

作为中国美术学院设计专业的学生,她特别强调了作品集的重要性,这是找工作面试时的第一块敲门砖。

“作品集越多元越好,越有创意点越好。”俞亦慧举例说:动效、视频、平面、UI……只要是会的,都可以拿出来晒。她觉得“准大学生”们最大的优势,其实就在于初生牛犊不怕虎,敢想。

“在之后的设计作品中,应该体现出自己多样的想法,哪怕不切实际也没关系。”作为艺术生,俞亦慧十分推崇这种天马行空的创造力。

平时自己有什么爱好?

俞亦慧:艺术来源于生活嘛,对设计师来说,除了认真工作,快乐生活也很重要。周末闲暇的时候,我会约朋友看看展览,拿相机拍摄美好瞬间,又或是在家弹弹吉他,放松一下平日紧绷的神经。感受生活的美好,才能更好激发自己的灵感,更爱自己的工作。

艺术生想进大厂,有什么门槛吗?

俞亦慧:就设计师来说,这是一个挺直观的职业,因为视觉很直观,你看到什么就是什么,没有任何虚假。所以设计师更看重作品,像学历这些并没有什么特别的门槛,比如说你必须得985还是211,或者必须是几大美院出来的之类,都没有,最重要的还是你的作品做得好不好。

蚂蚁集团 可信原生技术部 开发工程师 夏睿

毕业院校:南京大学

为什么选择计算机专业?夏睿说,她在大学之前从未接触过编程,选择这个专业除了对就业前景的考虑,也不过是凭着一股“大家都说难,我偏要做做看”的年轻气盛。

说起6年大学生涯,她用了三个词形容:迷迷瞪瞪、跌跌撞撞、有笑有泪。

“我迈入大学的那一刻起就败给了贪玩。”夏睿不无遗憾地说,高中踏实勤奋的她宛如一匹脱缰的野马,在大学这片草原上自由奔跑。社团活动的奔波,匆匆应付的课程作业,飘红的期末成绩,辅导员老师的谈心,就概括了她的大学前两年。

“算是个妥妥的学渣了。”夏睿自嘲。

直到大三,她才逐渐醒悟,决定考研。可是一个致命的错误毁掉了所有努力:在废寝忘食的复习中,她竟然错过了线下确认环节,直到临考前,夏睿才发现自己连准考证都下载不了。

兜兜转转,几经周折,夏睿终于在第二年考上了本校研究生,并在毕业前一年的春招中喜提蚂蚁offer。

她至今都记得,收到实习 offer 短信时是一个傍晚,被面试季折磨得心力交瘁的夏睿正换上运动服,打算去操场跑步散心。刚迈出宿舍楼没几步路,她就收到了来自蚂蚁集团的喜报短信。

“回顾这几年的点滴经过,我能够真实地感受到自己的成长。”曾经的“学渣”,如今的开发工程师夏睿这么感慨。

团队合影

想对高考完的准大学生们说些什么?

夏睿:人生是一场漫长的马拉松,我们未来能站到什么位置,取决于当下是否在全力奔跑。不管你是像我一样曾经怠惰,还是在某个关头忽然迷茫无措,只要现在开始脚踏实地奔跑起来,就为时不晚。有了我这个“前车之鉴”,相信做足准备的你们一定能厚积薄发,如愿登岸。

对大学期间的学习有什么建议?

夏睿:除了磨练自己的专业技术,也要有意识地提升思维方式。在学习时,要习惯性地主动思考,有意识地构建自己的知识体系,多一些“知其然,知其所以然”,少一些浮于表面的“虚假掌握”。在大学里,也要给自己的履历制造“亮点”,计算机专业学生可以积极参加建模比赛、发表技术论文、向开源项目贡献代码等等。如果在这些领域没有拿到成绩,也可以在平时写写总结性质的技术博客,在课余时间自己开发一些小工具,无论是对就业还是提升自己都有很大的帮助。