近来，云南亚洲象群北迁一事引起国内外媒体关注。云南当地政府采取的防控措施、象群北迁的原因以及近年来当地象群数量的增加，都成了报道的内容。美联社还特意提到，昆明将举行联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会。

大象出走的故事也吸引了编程猫学员杨哲烜的关注。这个14岁孩子搜集濒危动物资料，用编程制作了《动物资料簿》。杨哲烜表示想学好编程，将来成为一个自然科学家，保护生物多样性。据了解，他已获得第十八届NOC全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖、第六届全国青少年创意编程与智能设计大赛一等奖。

打开编程作品《动物资料簿》，只需输入你的名字，即可随机获得一个濒危动物的资料，包括学名、栖息地、习性。他解释设计输入名字的环节，是为了强化“我去守护濒危动物”这个概念。

这个作品用Python制作而成，起初濒危动物的资料，是他一字一字地输入进去。后来，杨哲烜自学爬虫技术，直接摘取网站上的动物资料，准确又省时。他希望在下一个版本里，增加濒危动物的实时数量，通过直观的数字激发人类的保护欲。

杨哲烜谈到作品的创作灵感，“人类捕杀大象获取象牙、为了皮草杀死海豹，每次看到相关的纪录片都让我痛心。”据妈妈介绍，杨哲烜从小就喜欢大自然。去年因为不满意手机拍的风景照，杨哲烜根据自己审美制作了一个“笨笨滤镜”，一键处理后风景照看上去会更自然。该作品获得了第六届全国青少年创意编程与智能设计大赛一等奖。

在编程猫的学习过程中，杨哲烜接触到很多保护地球的知识，比如制作垃圾分类的编程作品，要去了解湿垃圾干垃圾、可回收垃圾不可回收垃圾。更重要的是，通过学编程，他找到了人生理想，“未来要当一名自然科学家，希望借助编程分析出生物的生活条件，从而能给动物提供适合的生存的间，使种族延续下去。”

编程猫相关负责人表示，少儿编程教育不仅是传授技能，更在于唤醒和激励。孩子有着丰富的想象力和创作力，而编程可以成为孩子实现想法的工具。编程猫希望通过编程教育，让孩子的未来拥有更多可能性。

官方资料显示，成立于2015年的编程猫，是一家专注研发适合青少儿的编程教学体系的创新教育企业，一直以技术驱动教育革新，以“让孩子享受创造的乐趣”为使命，全面培养孩子计算思维、逻辑思维和创造性思维。凭借在技术及内容层面的创新实力，编程猫成为首批获中国质量认证中心在线教育服务5A级认证的优质企业，入选人民日报社“品牌强国计划”，并成为联合国教科文组织战略合作伙伴。