教育是民族复兴和社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。然而,由于自然环境的恶劣、教育资源的缺失等原因,边远地区的孩童往往面临学习成绩不理想、学习素质难以提高的问题。为了解决这一问题,社会各界每年都会涌出源源不断的爱心人士,对山区孩童进行爱心捐赠。

其中,托普朗宁(北京)教育科技有限公司被中国乡村发展基金会赠予“助力脱贫攻坚卓越贡献”奖章和荣誉证书,该公司向边远地区的孩童捐赠了一种特殊的物品——iEnglish智能英语学习解决方案及相关配套服务,为这些边远地区孩子的英语学习带来了先进的设备和教育理念。

iEnglish智能英语学习解决方案是一款聚焦于英语学习的数字化工具,具有海量资源和个性化智能推荐功能,能够通过智能科技实现以孩子为中心,以兴趣为出发点,以能力指标为目的,在海量的可理解性的输入与输出训练中,驱动自主性学习与良好学习习惯的养成,最终达成无障碍英语交流和无障碍英文阅读的目标。

相比于单纯的物资捐资,“赋能”性捐赠更能对边远、山区和少数民族地区的教育提供“质”的帮助。iEnglish智能英语学习解决方案的出现,利用数字化、智能化的手段,在一定程度上促进了教育公平,缓解了边远山区家庭的经济压力,减少了孩子的教育支出。

边远山区的孩子学英语难在何处?难在教育资源滞后,难在交通不便,难在经济基础差。而iEnglish的出现,让孩子们和家长们都看到希望之光。常言授人以鱼不如授人以渔,冬衣固然重要,捐赠固然暖心,但只有知识的力量才能彻底改变边远地区落后的局面,才能让大山里的人走出去后再重新回来改变大山。

噶桑措姆是一位来自果洛藏族自治州的小女孩,她是其他家长眼中“别人家的孩子”,是同学心中的英语学习小榜样。自从坚持阅读iEnglish超过600天以来,噶桑措姆的英语成绩在今年暑假前的四年级期末考试中获得了全年级第一的好成绩。她从内向敏感到开朗自信,不仅拓宽了视野,也展现出了极大的潜力和优秀的品格。

iEnglish智能英语学习解决方案作为一款聚焦于英语学习的数字化工具,具备数字化工具的特点,不受时间和空间的限制,同时具备海量资源和个性化智能推荐方案。这无疑是边远地区急需的学习方案,这意味着边远地区的孩子们只需要稍微抬一小步便能和那些坐在明亮教室里的学子站在同一起跑线上。

托普朗宁相关负责人表示:“我们相信,通过智能科技和数字化手段,我们可以为边远地区的孩子们提供更好的教育资源和机会。iEnglish智能英语学习解决方案不仅可以帮助孩子们提高英语水平和学习效率,还可以培养他们的自主学习能力和创新精神。我们希望通过这样的捐赠活动,为促进教育公平和推动社会进步做出自己的贡献。”